這裡我們暫且不討論「雙語國家政策」的好壞與否，而是個別針對辦學者、英語老師和家長，整理出有關係到他們的相對應的政策內容。
2019年是政府宣告的雙語國家政策元年，而國發會也已推出「2030雙語國家政策發展藍圖」。政策的發展時間之所以為2030年，就是希望現在的小一生，在接受12年國民教育後，就能裝備出可與國際競爭的英語能力。
與以往雙語政策不同的是，此次非以考試為目的，而是重視提升個人的＂英語力＂，強化孩子從小的英語聽、說、讀、寫軟實力，不僅如此，政府也已要求各政府部會的官網也要開始全面雙語化；與外國人相關的政策宣導、公開資訊等，都將實施雙語並行。
一些比較常接觸到外國人的公共服務場域，也都要強化第一線櫃檯的英語服務，一些國家重要考試、證照也將雙語化。
關於雙語國家政策，不同角色（如辦學者或英語老師）所要特別需要知道的事
如果你是家長，這些雙語國家政策要分享讓你知道
- 雙語教學將延伸至幼兒園
- 政府將強化中小學英語聽力及口說練習
- 推動中小學部分領域或學科，採英語授課
- 逐步落實中小學英語，採全英語授課
- 提供偏鄉學生線上自主學習資源
未來課堂上的全英語授課可能將變成一種必然，為了避免小孩會因此排斥英文，身為家長能做的就是將英文以輕鬆自然的方式，融入小孩的日常生活中，例如可以透過英語繪本互動，讓小朋友在快樂中學習英語。
如果你是辦學者，這些雙語國家政策要分享讓你知道
- 政府將修法，讓私立外僑學校有條件招收本國學生
- 政府將成立全英語教學研究中心
- 政府將辦理全英語教學師資培育課程
若你是英語補教業者的辦學者不用擔心會孤軍奮鬥，樂原教育有提供線上一對一外語老師教學的資源，讓你能在初期不必花費大量預算，也能提供小朋友與外語老師一對一互動的線上課程資源。
如果你是英語老師，這些雙語國家政策要分享讓你知道
- 政府將辦理全英語教學師資培育課程
- 每年選送偏鄉學校英語教師暑期海外進修
- 政府將運用國際學生、僑生協助中小學英語教學
除了辦學者之外，在英語教育第一線與學生面對面的就是老師，如何讓孩子能以更生活化的方式學英語，而非考試，這絕對是未來每一位英語老師都要思考的一件事，因為在跟上雙語政策之餘，為孩子優先安排快樂的英語學習環境才是最重要的！
