讓孩子開心的把英文學好，做家長一定要知道的5大關鍵點! 

身為家長，您是不是也希望孩子能開心地把英文學好，而不是把它當成一門苦差事呢？

看著9-16歲的孩子們，我知道學好英文是他們未來與世界接軌的關鍵能力，在我的教學經驗中，我發現與其說是「學」英文，不如說是讓孩子在生活中「玩」英文，這樣他們才能自然而然地愛上這個語言，今天，我想以樂原教育創辦人的身分，和您分享幾個我認為最重要的關鍵點。

做家長一定要知道的5大關鍵點！讓孩子開心的把英文學好也可以像學母語一樣自然

關鍵點一、用「遊戲化」引發孩子英文學習興趣

我常常跟家長說，孩子的英文學習千萬不能急，點燃他們的興趣火花，效果絕對事半功倍！很多家長擔心孩子輸在起跑線上，但太早開始填鴨式的學習，反而會因為專注力無法持久而扼殺了學習的樂趣。

這就是為什麼「遊戲化學習」如此重要。根據Science Direct的研究，遊戲化挑戰能讓學生的表現比傳統講課式教育提升將近89.45%。 這證明了，當孩子覺得好玩時，學習效果會更好。

您可以嘗試利用一些工具，將英文融入孩子的娛樂時間：

• 互動學習App： 像是「Duolingo ABC」或「Lingokids」這類應用程式，它們透過可愛的動畫和遊戲來教授字母與單字，讓孩子在玩樂中不知不覺地學習。
• 英文兒歌頻道： YouTube上的「Super Simple Songs」就是個很棒的資源，它的歌曲旋律簡單、重複性高，孩子很容易就能跟著唱，無形中就學會了許多生活詞彙。
• 角色扮演遊戲： 假裝在餐廳點餐或在玩具店購物，用簡單的英文對話。 這種方式能讓孩子在模擬的真實情境中練習口說，增加表達的自信。

在樂原教育，我們的線上外師就是扮演著引導者的角色，透過遊戲互動，讓孩子主動開口說英文，把「英文」和「生活」緊密地連結在一起。

關鍵點二、訂定高頻率、短時間的學習節奏

學習任何語言，天天接觸絕對是關鍵！這背後其實有科學根據的。

德國心理學家赫爾曼·艾賓浩斯（Hermann Ebbinghaus）提出的「遺忘曲線」（Forgetting Curve）理論告訴我們，學習新知後，記憶會迅速衰退。 如果沒有複習，一天內可能會忘掉50%的內容，一週後甚至高達90%。

所以，我總是建議家長採用「高頻率、短時間」的學習方式，效果會遠勝於「低頻率、長時間」。

與其每週末上3小時的課，不如每天花15-20分鐘，跟著外師進行一場有趣的對話，或是一起看一部英文卡通。這種「沉浸式」的學習，能不斷地重新啟動孩子的記憶曲線，讓英文像呼吸一樣自然。

這種規律的接觸，不僅能對抗遺忘，更能幫助孩子建立一個正向的學習習慣。想了解更多關於學習頻率的資訊，可以參考這篇關於「高頻率」與「低頻率」學習效果的研究。

關鍵點三、從「聽」和「說」開始，模仿母語學習路徑

回想一下，我們自己不是先生字、學文法，才學會說中文的吧？我們都是從「聽」父母說話，然後牙牙學語地「模仿」開始。

這個過程，語言學家史蒂芬·克拉申（Stephen Krashen）稱之為「可理解性輸入」（Comprehensible Input）。 他的理論核心是，當孩子能大致聽懂內容時，語言習得就會自然發生，這比死記硬背文法規則有效得多。 這也是為什麼在兒童英文學習的初期，生活化的對話遠比主題式的讀寫更重要。

在樂原的線上課程中，我們特別強調這一點，孩子們透過與外師一對一的互動，大量地「聽」標準發音，並在引導下勇敢地「說」。這個過程就像是在幫他們的大腦建立一個英文語感的資料庫，為未來的學習打下最穩固的基礎。

關鍵點四、家長的陪伴與支持，是孩子最強的學習動力

我完全理解，很多家長會擔心自己英文不好，不知道怎麼教，但請相信我，「陪伴」的力量遠大於「教導」。

英國里茲大學的一項研究發現，父親的陪伴對孩子的教育程度有顯著影響， 即使每天只花10分鐘和孩子一起閱讀或玩遊戲，都能對他們的認知發展產生正面效益。，孩子的學習動力，很大程度上來自於感受到父母的重視與支持。

您的角色不是英文老師，而是啦啦隊隊長！您可以做的是：

• 創造正向回饋： 當孩子願意開口說一個新單字時，請大力地稱讚他們。 根據史丹佛大學心理學家卡羅·德威克（Carol Dweck）的「成長型思維」理論，稱讚努力的過程，比稱讚結果更能激發孩子的持續動力。
• 共學而非教學： 陪孩子一起看英文卡通、玩英文桌遊，例如「Scrabble Junior」（兒童拼字遊戲）。讓英文成為你們的親子時光，而不是一項檢查作業。

關鍵點五、善用線上英文課程，讓孩子高效學習

隨著科技進步，線上學習已經成為一種高效的教育趨勢。全球教育遊戲化市場預計將從2025年的15.5億美元增長到2033年的186.3億美元，顯示出其巨大的潛力。 線上課程完美地結合了前面提到的幾個關鍵點。

好的線上平台能提供：

我創辦樂原教育的初衷，就是希望透過科技，為孩子們找到最適合他們的老師和學習方式。我們堅持採用一對一且可固定老師的模式，讓老師能真正了解孩子的個性和進度，建立深厚的師生情誼。

讓孩子開心的把英文學好，從來都不是一場競賽。只要我們用對方法，多一點耐心和陪伴，每個孩子都能在英文的世界裡，找到屬於自己的樂趣與自信。