參考美國教科書自編教材,1對1真人線上教學互動,快樂上課不分心,引導孩子主動開口說英文,在家也能與世界對話。
😊 500+的孩子正在樂原快樂學習
參考美國教科書自編教材,1對1真人線上全英文教學互動,快樂上課不分心,引導孩子主動開口說英文,在家也能與世界對話
😊 500+的孩子正在樂原快樂學習
樂原所有的外籍美語老師都是經過專業評估,用純正標準的口音,在「全英語」的環境下進行課程教學,讓孩子學習最道地的英語發音
😊 我們的堅持
通過與外籍老師的互動,孩子們不僅能夠掌握正確的發音,還能在實際對話中應用所學的英語,從而更好地融入國際化的語言環境。
最低12堂課程就能開始上課,家長能夠根據孩子的需求和興趣進行試探和調整,樂原教育的課程內容以故事繪本和生活化會話為主,幫助孩子在快樂的氛圍中學習英文,並且能夠有效培養口語能力和英文興趣
樂原教育特別設置專屬一對一學習顧問,全程追蹤孩子的學習歷程,主動與家長保持密切聯繫,即時分享學習進度與成效,並根據孩子的程度和需求,提供客製化的升學規劃及英語檢定建議。
這樣的輔導機制,讓家長更安心、孩子學習更有方向,完美呼應樂原教育「快樂學習」的核心理念,打造最完整的英語學習支持系統。
樂原教育不僅重視英文知識的傳授,更運用NLP(神經語言程式學)教練溝通術,深入了解每位孩子的學習方式與心理需求,透過觀察孩子的感官偏好(視覺、聽覺、感覺),進而調整教學方式,讓每一堂課都貼近孩子的思考與表達習慣,幫助他們自信開口、快樂學習,我們相信,學習英語不只是記憶單字和文法,更是建立自信、溝通與表達的過程。
專注聽與説,即時糾錯最有效,現學現用學得快
家長與小孩可以共同學習,增進親子間的連結,並共同精進英文能力
依程度及學習情況,即時調整上課步調,並有雙語中師與母語外師可選
整堂課只有我和你,內向的孩子會開口
讓大腦培養學習習慣,由固定老師追蹤進度,穩定教學品質
教學方式跳脫傳統線上學習,避免掉實體教學環境的不適應
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哈囉!我是樂原教育的園長Paula,我從事教育行業已經超過10年的時間,我很享受被小朋友環繞的幸福感,當我在課堂中看到小朋友因為我的課程設計而能沈浸於課堂中並學有所成時,我是無比的開心,這也是讓我想成立樂原教育的原因之一,平常的我喜歡閱讀、旅遊、分享所學所讀的內容給朋友,此外我也很喜歡上課學習,唯有持續的學習,才能提供更有未來性的學習環境給大家。
Enjoy your journey in Happy Land Online Education !
外師課程可以免費體驗一堂,試聽後並不會強制購買課程。
通常我們建議是6歲以上的小朋友,在學校已經接觸過基礎英文,有了一定的字母、單字或簡單句型概念,此時透過線上課程加強口說和聽力練習,能有效銜接,而這年齡的孩子,表達能力和互動意願通比較強,更能從與外師的一對一互動中獲益,練習口說表達。
如果您的孩子是6歲以下較不建議,但如果已經有接觸英文一陣子,可以先與客服人員聊聊,我們會幫您評估是否適合。
體驗課程後,外師會為孩子製作一份程度評估表,專員會依照孩子的程度與需求提供課程建議。
當然可以!樂原教育的線上英文課程不僅歡迎成人學員,許多成人已透過我們的平台勇敢邁向職場、追求夢想與自我突破,我們提供專業外籍教師一對一教學,課程內容活潑且實用,無論你想加強口說、準備證照或提升職場競爭力,都能為你量身打造最適合的學習計畫。
由於每個孩子的程度與狀況不一樣,費用可能會有所不同,因此必須等我們的學習顧問評估過後,才能知道每個孩子適合的課程,我們會在您的孩子完成免費試聽後和您說明價格。
但請放心!相較於市面上,樂原教育的價格絕對是您可以接受的!
可以喔!學員可以透過 信用卡 / 一般ATM(臨櫃或網路銀行)來進行繳費。
對於剛接觸英文、沒有基礎的學生,建議由中師授課,幫助打好單字、文法與寫作基礎;而已學習英文一年以上且具備一定單字量、能進行簡單對話的學生,則可直接由外師授課,強化聽說能力。
如果要準備檢定考(如KET、全民英檢),選擇中師搭配外師授課,可以讓學習更有效率!中師與外師搭配,不僅確保學生基礎紮實,也能透過聽說訓練提升口語與聽力理解,再加上完整的備考策略與真實應用練習,幫助學生順利通過檢定考。
隨著學生人數的增加,傳統的授課模式面臨挑戰,而樂原教育能提供靈活的課程規劃,讓學生在學習上有更多的選擇和機會,透過與外師的一對一學習,學生能更自信地運用所學英語,並在生活中實踐這些技能,這不僅能提高學生的口語能力,也能吸引更多家長的關注,讓孩子們在學習中感受到樂趣和成就感。
與樂原教育合作,將線上英語課程引入您的教學體系,讓我們攜手推動這項創新教育模式,共同提升學生的學習效果和興趣!
跟Paula在聊的過程中,得知樂原教育在幫學生安排課程上會有進度的規劃,加上不用即刻包下大量的堂數,初期覺得在規劃課程上比較有彈性,加上現在補習班都要比創新,要更多元,所以我想加入線上課程也算是增加我們班部的一個優勢。
合作至今,Paula是很關心每個學生的學習狀況,他會盡量參與每個學生的課程,所以我想這個對我們班部來說是一個誘因。