樂原小刊

2021/04/15 陪孩子閱讀英文故事繪本也要有技巧,讓孩子不在只是「看」英文(基礎篇)- 樂原線上兒童英語

閱讀 英文

大多數小孩在看故事繪本的時候,他們就只是在「看」故事,
看完後腦海中大概只會對可愛的故事角色和情節有印象。

 

真正的「閱讀」故事卻截然不同,
當孩子應用到正確的閱讀技巧看英文故事繪本時,
每一本故事都會成為他們學習的助力。


 
好的閱讀技巧能夠幫助他們擴大英文單字量,訓練他們觀察和思考,
甚至能激發他們主動學習英文的興趣。
 
根據兒童不同的年齡層和英文程度,我們將英文故事繪本的閱讀技巧分為「基礎篇」與「進階篇」。
 

英文故事閱讀技巧-基礎篇​

基礎的閱讀技巧,適合小學三年級以下,剛學英文沒多久的孩子。
這個階段的孩童,英文的單字量還不多,所以在英文故事繪本的挑選上,
要選擇句型簡短、用字簡單且會一再重複,並有大量圖片的引導式英文故事讀本。

甚至在孩子學習年齡還小的時候,家長如果有時間就一定要陪同孩子一起共讀英文,
因為隨著大量閱讀英文故事繪本後,他們的單字量會慢慢累積,對英文句子的理解也會慢慢增加。


 

利用英文繪本故事錄音,每一句都讓孩子在心中跟著默唸​

這個閱讀技巧會幫助孩子的英語慢慢的像母語一樣熟悉。
對同樣一本故事繪本,最好能讓孩子每天都跟著錄音默念一次,並重複三天。
 
最佳的英文閱讀學習技巧,不是一天花很長的時間閱讀同一本英文故事繪本,
而是每天都要花一點時間唸英文(哪怕只是十分鐘),而且要天天持續下去。
 

 

英語發音

運用英語發音認識英文單字

英文的字母就等同於中文的注音符號,在每次閱讀英文故事繪本時,
最好都要藉由字母的發音去教小朋友認字拼音,利用這個閱讀技巧,
讓孩子對每一個字母的發音如同對注音符號一樣的熟練,如此一來他們往後就不需要在用單一字母的拼字去苦背單字了。
 

 

看圖說英文故事

讓孩子看圖用英文說故事​

在閱讀技巧基礎篇​的最後一個階段,家長可以選一篇孩子最熟悉的英文故事繪本,
並試著畫出繪本開頭、中間、結尾三到四張圖,讓孩子依照圖片順序,用簡單的英文將故事說給家長聽。
 
在孩子用英文分享故事繪本的過程中,家長一定要不時的給予適當的讚美,這會增強孩子對英文學習的興趣。




下一篇我們將繼續介紹 陪孩子閱讀英文故事繪本也要有技巧,讓孩子不在只是「看」英文(進階篇)


 

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